讲座专家：王鉴（教育部长江学者特聘教授、二级教授、博士生导师）

主题：《校长教育思想的内涵、特征与形成机制》

李长吉（云南师范大学教育学部主任、教授、博士生导师）

茶世俊：（云南师范大学教育学部副教授，教育学博士）

时间：10月9日（周五）上午8:30-11:30

地点：昆明理工大学呈贡校区红土会堂

专家简介：王鉴，教育学博士，教育部长江学者特聘教授，云南师范大学二级教授、博士生导师。教育部民族教育专家委员会委员，教育部基础教育课程改革专业支持小组专家组成员，中国少数民族教育学会常务理事、中国教育学会常务理事，教育人类学专业委员会副理事长。出版专著《课堂研究概论》《民族教育学》《实践教学论》《多元文化比较研究》等20余部。主持并完成国家社科基金项目“我国少数民族双语教学的实践效果调查研究”等10余项。

李长吉，教育学博士，云南师范大学教授、博士生导师。全国教学论专业委员会常务理事、全国课程专业委员会常务理事。主要研究方向为课程与教学基本理论、教师教育。发表学术论文80余篇，出版学术专著4部。主持《教科书的农村适切性研究》《农村教师的地方性知识研究》等国家级科研项目2项、省部级项目4项。获省级哲学社会科学优秀成果奖二等奖1项、三等奖3项，教育部高校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）三等奖1项。

茶世俊：云南师范大学教育学部副教授，教育学博士。目前从事本科及研究生的教学和教师培训工作，重点关注教师思维和乡村教师专业发展研究，主持国家社科基金课题《边疆深贫区乡村教师培养培训体系跨区域协同机制研究》，并对云南部分中小学校进行科研指导。撰写《研究生教育制度渐进变迁》《教育政策研究基础》《基于“做人教育”理念的学校课程建设—云南师范大学附属小学的实践探索》等著作，发表《顶层设计与基层探索:“国培计划”运行机制探讨》等学术论文多篇。

（万名校长培训计划项目办公室 供稿）