12月3日上午，云南省“万名校长培训计划”第四期名家讲座第26讲在昆明理工大学红土会堂举行。华东师范大学课程与教学研究所副所长、华东师范大学课程资源与教师发展研究中心主任、博士生导师、吴刚平教授以《深化课堂教学改革研究》为主题，为第四期参加培训的1012名学员授课。讲座由云南师范大学教育学部副教授、硕士生导师、田莉博士主持。

讲座伊始，吴刚平教授围绕当代课堂教学主要问题，提出了精选课程资源，转变学习方式，优化知识结构的改革方向。吴教授强调，知识的性质和类别由学习方式决定，深化课堂教学改革就是学习方式的改革。他以三个经典的课例阐述了课堂教学改革的核心问题，解释了事实性知识即为学科知识；方法性知识即为学科和学习方法，其方法的本意是在做中学；价值性知识的核心是价值系统观念与学科方法密切联系。吴教授指出了主动、主观、主次分明的三个自主学习本质特征，提出主题、主线、主见、共识、寻找分歧、单元小结等六项课堂小组讨论观。最后，吴教授说明：“作为教师，一定要先学后教，讲学生自己学不会的，节约时间，才能提高课堂效率。”

田莉博士在总结时表示，吴刚平教授用生动经典的课例为我们凝练了新的教育思想；懂得了做中学的重要性，为学校的校本教研指明了方向；明白了学生在做中学的具体操作与指导理念。希望学员们结合自身教学与管理实际认真学习讲座内容，在以后的教学工作中加强反思，为重塑中小学、幼儿园课堂奉献自己的智慧。

（万名校长培训计划项目办公室 供稿）