1月1日上午，北京市第二实验小学副校长、特级教师华应龙为云南省“万名校长培训计划”第六期全体学员带来题为《化错养正 立德树人》的讲座。为积极落实疫情防控要求，本次讲座采取线上直播方式进行，由本期学员玉溪市华宁县华溪中心校办公室主任张思琪线上主持,学员们在呈贡主校区国家教师教育教学实验中心20个教室听取了线上讲座。

华应龙副校长以习近平总书记新年致辞“民之所忧，我必念之，民之所盼，我必行之”引入，强调教师应“念学生之忧，行学生之盼”。如何对待“学生之忧”，如何满足“学生之盼”，华副校长从“什么是化错、为什么要化错、怎样化错”三个方面进行了阐述。他重点介绍了“化错”的三条切实可行建议：第一，错是错，温暖地“容”，即教师包容学生的差错，让学生悦纳自己和同学的差错后能顺其自然、敢于暴露差错；第二，错不是错，智慧地“融”，即教师探明差错背后的真正原因，让“正确”从差错中生长。第三，错还是错，自豪地“荣”，即拾错、分享、感谢，不怕出错、允许犯错、接纳学生错误的观点并助其修正。华应龙副校长结合诸多教育实例，用富有亲和力的语言逐步启发学员们充分挖掘“差错资源”的多方面价值，以实现“陶养正德、做成正人”的教育目标。

张思琪主任在总结时表示，希望学员们在教育教学工作中都能充分挖掘并利用“差错资源”的多方面价值，培养学生直面错误、超越错误的求真人格，学做“真人”，将教学活动引向学生心灵深处。

（万名校长培训计划项目办公室 供稿）