12月12日，云南省“万名校长培训计划”第八期“名家讲座”第三十五讲在云南师范大学呈贡校区举行。华东师范大学附属杭州学校校长、全国著名语文特级教师马骉作了题为《满足成长需要 引领成功需求——基于儿童立场的学校课程体系架构与实践》专题讲座。

马骉以东京迪士尼乐园清洁工的四项修炼给教育的启示为引，从认识儿童、基于儿童、发挥儿童、约束儿童四个方面阐述了基于“儿童立场”的课程观。他指出学校课程应以学生为本，站在儿童成长需要的角度去架构与实施，树立“处处是课程、人人是课程、事事是课程”的理念。他分享了关于健康环保成长、阅读润成长、艺术美成长等十大成长系列课程，总结出国家课程校本化实施的基本策略和路径，并对教师队伍建设给出了建议，强调学校要站在学生的角度来思考课程，基于教师和学生的角度来管理学校，提升管理的效能。

学员张慧表示，马骉校长精准独到的分析直击人心，给了我们许多借鉴和思考，让我们进一步体会到“儿童立场”的重要性，也唤起我们对“如何做教育”“如何做好满足儿童成长、教师发展所需要的教育”“如何将教育做得有高度、有深度、有温度”等问题的思考。

学员曹玉表示，整个讲座马骉校长都向我们传递了儿童本位的思想。课程要指向学生成长，学校、班级要通过学生自治自育，学校教育教学开发要秉承课比天大、学为中心的思想。马骉校长勇于探索的精神、不断进取的作风、一以贯之的思路，让我们受益良多。

学员茶文秀在总结时表示，马骉校长的讲座打开了我们构建学校课程体系的新思路，启发我们树立儿童中心的理念，基于儿童立场去开发课程，挖掘学生的潜力、促进学生成长。作为新时代的教师，我们将加强自我研修，从而更好地满足学生成长的需要，引领学生成长、促进学校发展。

（万名校长培训计划项目办公室 供稿）