12月15日上午，云南省“万名校长培训计划”第八期“名家讲座”第三十七讲在云南师范大学呈贡校区举行。华东师范大学教育学院院长、博士生导师周彬作了题为《有效教学——双减背景下学科高质量教学的路径选择》专题讲座。

周彬首先用引人深思的语言为学员介绍了学校学科课堂教学主阵地的失守以及造成失守的原因和存在的危机。在解析有效教学本质的过程中，他以问题为导向，指明了实现有效教学的切入点以及路径，包括深度教研、高质量学科教学以及教师高质量育人几个方面。此外，周彬将理论与实际结合，用生动的事例说明，要让教学有效、高效，就必须在教学设计中对学科知识进行加工，将学科知识开发成能吸引学生的有价值的课程。他强调，调研有深度，学科教学才有高质量。短期影响学生的是课，而长期和深刻影响学生的是教师。只有教师对学科产生深刻理解，才能持续地用积极的三观和对学生的真爱，深度影响学生。

学员杨旭光表示，本次讲座收获颇丰，让我们理解了重新树立先进教学理念的重要性，我们必须储备丰富的、足够的学科知识才能让学科教学有效，才能在学科教学中实现育人。在教学实践中我们要做具有反思力的教师。

学员段忠尚表示，周彬教授把学科教学比作厨师做菜，他认为储备好学科知识，只是解决了有米下锅的问题，学生的需求不只是吃饱，而是要吃有营养的美味。好的学科教师一定是一个善于把学科知识做成美味佳肴的好厨师。此外，教师必须重视良好师生关系的建立，让课堂有温度、有光亮。

学员王红梅在总结时表示，备好课是让课堂有效的前提，同时，教师的专业发展也是在仔细备课和深度教研中培养出来的。希望所有教师都能在课前做充分有效的准备。让学生对课堂有所期待，这才是教师的成功所在。

（万名校长培训计划项目办公室  供稿）