本周阅读经典为“现代管理学之父”彼得•德鲁克先生的《卓有成效的管理者》。云南师范大学王俊程教授是我们C大班的阅读导师。15日上午，王教授的导读课开始。王老师给大家梳理了文章结构脉络，提炼出德鲁克先生的重要思想观点，结合实际进行案例分析，短短的时间，让同学们在课堂上就对这本书有了更系统、更全面的理解。王教授的语言幽默诙谐，大家的学习轻松愉快。原来管理学还可以这样学！

之后，全体学员开启了争分夺秒的自读、集体阅读模式。班级里安静阅读，宿舍里挑灯夜读，就连在食堂打饭等待叫号的空闲，也拿出书来读。可以说，良好的阅读氛围已在悄然形成，大家已经逐渐养成了自觉阅读的习惯。

16日中午，五个话题揭开了神秘面纱。紧张热烈的小组讨论，引发出同学们的各种观点，大家探讨、小结，初步达成理论共识。下午，王教授进班指导，提出“交流思想不要走高大上的理论路线，要通过事实多谈实际工作中的亮点”的要求。同学们的文稿想了又想，课件改了又改，有争议的地方，辩了又辩。

晚自习进行班级交流。在主持人的组织下，计时员的监督下，五个小组分别选派一名同学选取一道题发言，再由五位评委进行打分，最后给予点评。整个过程，我们都是认真的。也不难看出，每个小组都在进步。

17日上午，惊心动魄的研讨交流会在同析楼二号楼404教室如期举行。王教授的考核方式为随机抽人，上场再给题，这样的游戏规则让人十分紧张。但16位同学不愧实战经验丰富，准备充分，自信满满，临场发挥，迎接挑战，顺利完成了任务，甚至还“金句”频出，赢得满堂喝彩。本次交流，71班王磊、郭建升、杨春华、徐娅分别上台进行了精彩陈述。这是一场触摸灵魂的交流会，没有时间限制，没有高深的理论研究，实实在在的教育教学管理案例，发自内心的呐喊与激情。我们的老师，我们的管理者，都是用心在做教育的人！

而后，各班代表发言，真情流露，激情澎湃。最后王教授总结点评，提出有效管理的一些建议，收获满满。

此外，本周的“名家讲座”有中山大学保继刚教授的《地理学•国家战略•地区发展》和电子科技大学附属实验小学康永邦校长的《我是怎样当校长的——兼谈“新学堂”的教育主张》。

保继刚教授从一个不一样的角度为我们介绍了地理学与国家战略和地区发展之间的紧密联系，尤其是旅游扶贫的阿者科计划：扶贫先扶志，向我们展示了独特的教育情怀，事例发人深省，感人至深，旅游扶贫效果显著，透着平凡的伟大。

康永邦校长则带我们走进了充满特色与活力的电子科技大学附属小学，“动起来，让每个生命更精彩”让我们真切体会到“教育的最大善事就是让每个孩子都能健康成长”。康校长认为，理想的好学校有三个标准：教师有理想信仰，让每个教师和谐成长；加强学生的身体素质训练，培养情商，提升学习能力，让每个孩子健康成长；注重家长培训，让每个家长教育观念得到提升。

一个星期的学习，我们收获了知识，收获了经验，收获了情感。作为一名教育者，我们坚信“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”脚踏实地，仰望星空，梦在前方，路在脚下。愿更多优秀的人，用自己的学科，为需要的人们，点燃心中的太阳。

责任编辑：杨建帆