无论你是来自风光旖旎的西双版纳，还是来自山绿天蓝的大理，汇聚到这里，我们都成为一个个音符，连接在红土会堂教育专家的殷殷教诲里，融合在你我的教育故事分享中，贯穿于自己的点滴成长记录中，我们期待着在学习中吐故纳新，为基础教育改革的到来奏响时代的强音。

一、做阳光学员，展自我风采

紧凑的学习生活，少不了丰富的体育活动，参加体育活动，不仅能增强自身的免疫能力和提高身体素质，还能促进班级协作，激发集体荣誉感，学会在冲突中解决问题。2020年10月12日，76班与66班进行了一场篮球男女混打联谊赛。赛场上，76班男队女队都勇于拼搏，特别是男队，为了弥补女队实力的不足，肩负起夺分的重任，场上频频传来得分的喝彩，得分一次又一次追平66班，缓解了女队的压力。女队迎难而上，在对方实力远超我方时，女队迅速调整战术，转攻为守，一次次将对方二分线封锁，将对方逼出三分线，终于赢得了机会，女队也实现了零的突破，士气大振，不断得分。

此次活动的开展，调动了学员们参加体育锻炼的积极性，为学员之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。我们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命”，树立“健康第一”的思想，主动走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力。

2020年10月15日，我班在同析楼进行《边城》读书交流分享会。76班学员张园、刘稳、王芳、李明花代表班级进行交流。张园以《边城》为例，阐述了沈从文小说对现代文化进程中文化冲突的洞察与思考。他从什么是文化，什么是文化冲突来细说《边城》里的三种文化冲突：苗汉文化冲突、城乡文化冲突、理想世界和现实世界的冲突。面对这些冲突，我们应该辩证地看待每一种文化，既要看到一种文化的闪光点，也要看到这种文化的不足。

二、向着明亮的地方，一起奔跑

2020年10月16日上午，华东师范大学教育学院周彬教授给我们带来了《课堂密码：课堂教学的结构与效率》专题讲座。所有学员认真聆听、做笔记，记录教授讲授的精彩瞬间。

周彬教授以幽默睿智的谈吐、深刻而又切合实际的教育教学理念、生动形象的例子讲授了如何做一个自信的老师，教师怎么教和教什么。整场讲座，他不用讲稿，娓娓道来，气氛轻松愉悦；他那高屋建瓴的思想、风趣幽默的语言、深入浅出的譬喻戳中我们的教育痛点，大家在欢笑中响起阵阵热烈的掌声。

“教什么”是科学，“怎么教”是艺术。既然是科学，就要按照规律办事，改革课堂教学，以学生为主体，提高教学质量。“教什么”的过程中讲究艺术性，上好每一节课，要处理好“教什么”和“怎么教”的关系。学校教学质量如何提高，年轻的校长们如何去做？这个困扰着我们的问题，周彬教授在答疑解惑环节给我们指明了方向，校长要加强管理、规范管理，以管理促进教学质量的提高。“管理是冰冷的，管理者是温暖的。”周彬教授的这句话点拨了年轻的校长们在实践中如何去科学管理。

三、呕心化春雨，倾情撑蓝天

2020年10月16日下午，76班进行“我的教育故事”分享交流活动，活动中，赵凤老师感人的《留守儿童故事》，宗维波老师的《什么是好教育》，姚卫华老师的《教师要有一颗强大的心》，李亚龙老师的《走过的路》，敖红老师的《性教育》等故事都给我们留下了深刻印象。其中姚卫华老师介绍了他从一名年轻的“一师一校”的山村教师，经历了与村民摩擦相处、校点的变动、少数民族校点教学质量的提高以及家庭突发状况的处理等等，成长为一个无论是在单位还是在家庭都可以独当一面的稳重型教师，他的经验告诉我们，遇事一定不要慌张，要沉着冷静地分析，果断地做出决策。

作为一名教师需要有坚定的意志，不受外界环境的干扰。只有心理上变得强大起来，才能战胜外在的困境。真正的强者在于内心的强大，以及对生活的热爱。内心强大的人是敢于担当责任，有坚定的意志和饱满的情绪，有战胜怯懦的勇气，要有敢于冒险的精神，意志坚定，不受外界影响的人。内心强大的人面对多少诱惑，多少挫折，都心无旁骛，都依然坚守那份信念。

第四期76班供稿