2020年10月27日上午，云南师范大学历史与行政学院王洋教授对斯塔夫里阿诺斯的《全球通史：从史前到21世纪》进行了导读，在导读中王教授分别从推荐理由、作者简介、写作背景、本书特点、重点阅读篇章、史书内容等方面进行了介绍。

通过王教授导读，我们认识到了《全球通史：从史前到21世纪》这部史书是美国著名历史学家斯塔夫里阿诺斯站在“全球史观”的视角来写的，是“全球史观”的代表作，也是迄今为止全球史观最有影响力的作品，本史书现已经修订到第七版，足见其影响之广之大。

在《全球通史：从史前到21世纪》中作者力求突破西方学术界根深蒂固的“欧洲中心论”（或称“西欧中心论”“欧美中心论”“西方中心论”）的限制，主张历史研究者“将视线投射到所有的地区和时代”，建立“超越民族和地区的界限，理解整个世界的历史观”“公平地评价各个时代和世界各地区一切民族的建树”，从而建立一种新的历史观。这种历史观认为世界上每个地区的每个民族和各个文明都处在平等的地位上，都有权利要求对自己进行同等的思考和观察，不允许将任何民族的经历和文明当作边缘的无意义的东西加以排斥。

在导读中，王洋教授告诉我们，《全球通史：从史前到21世纪》虽然是一部史书，但是却有着强烈的现代意识，在史书中作者随时把历史上的重大变故与当今世界的现状联系在一起，提醒阅读者要认清所生活的现实世界与历史的内在联系，从而使读者的思想能够跨越时空的限制，在历史与现实两个时空里驰骋；同时这部史书没有艰涩的难懂内容，阅读它是一种乐趣，也是一个对历史与现实两个世界的疑问同时不断探询和解答的过程。王教授列举了第一次世界大战后，德国作为战败国被给予巨额赔款和出让殖民地，为第二次世界大战德国发动战争埋下了隐患的例子，很好地印证了上述观点。正如汤因比在阅读了斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前到21世纪》后指出：“它是一种思想武器，可以用来医治我们现在所面临的由于陶醉于技术进步而产生的深深的精神危机；它有助于人们理解未来——包含各种可能性和选择的未来”。

通过导读与自己阅读，深刻感受到，在阅读这部史书时我们不能局限于一国一地的范围，囿于一朝一代的更替，而是应该以全球的视野和情怀来阅读和感悟历史：我们不仅在阅读，而且也在了解全球现实；不仅在与过去沟通，也在与现实对话。

第四期62班供稿