2020年10月20日，80班在云南师范大学实训楼805教室开展了“教育故事”分享活动。本次活动主题为“什么是好学生？”活动方式为五分钟限时演讲。这次活动由学习委员王云凤担任主持人，并邀请班主任彭波老师前来指导，本班55名学员全员参与活动。

20:05,主持人王云凤宣读活动规则：一、本次10名演讲学员、10名学员评委老师已经由五个学习小组推选出，每组派出演讲学员和学员评委各两名。二、演讲过程分为两轮，每轮每组一名，上台演讲顺序按小组的顺序。三、每人演讲完后，本着相互交流学习的目的，本次演讲成绩不评分，相关学员评委老师及时点评。

20：10，第一轮演讲正式开始：余老红分享了自己从教生涯中印象最深的3个学生追逐梦想的故事，得出了有理想、有梦想、有学习力的学生是好学生；周彦分享了他家访“三好学生”的亲身经历，原来一个被学校评为“三好学生”的女生在家里从来不帮助家人做家务，认为自己的事就只是学习，对其它事情漠不关心，体会到学校里评出的“三好学生”在社会上未必是好学生；周安泽提出，不同学科老师眼中的好学生标准不同；葛四宾认为不要带着规则和标准去衡量学生，要用心去发现，每个心灵美的学生都是好学生；张丽梅则认为懂事、肯帮老师分担班务、会感恩的学生则是好学生。

20:40，第二轮演讲继续进行：王宁虎讲述了爱打架、品性差、破坏性强的学生最后被老师感化的故事，认为知错能改、有上进心的学生就是好学生。和崇文提到“理想式”好学生在现实生活中不可能完美出现，列举了一个热爱体育和很讲究卫生的男生受欢迎的故事，体会到“懂得坚持”的学生是好学生；段胜猛认为态度端正的学生是好学生；杨恩德发现好学生善于学习、善于合作、善于表达、孝敬父母和遵守规则；陈美分享了问题学生蜕变的故事，领悟到没有永远的后进生，后进生通过改变和努力可以转变成好学生。

21:00，演讲活动顺利结束。10个精彩纷呈的小故事，引出10种发人深省的“好学生观”。最后，班主任彭波老师对本次活动给予了肯定，希望大家在今后的学习交流中“更上一层楼”。

这次“分享小故事，彰显好学生”的演讲活动受到了学员及班主任的一致好评。此次活动寓意深远：一是缓解了大家近期的学习压力，二是进一步提升了学员的表达能力。

第四期80班供稿