本周的阅读经典书目是法国伟大的思想家卢梭的教育名著《爱弥儿》。本书从10月30日下午开始阅读，经过三天的自学、集体自读后，我们D大班于11月3日上午迎来了张建新教授的导读课。张教授来自云南大学高等教育研究院，一上台就给我们带来了不一样的感受，她是一个很幽默的导读专家，导读过程中，频繁地与学员们互动，大家都沉浸在高涨的学习状态中。张教授从导读纲要、阅读目标、简介和主要内容对本书进行了系统的讲解 ，她用精炼的语言阐述了卢梭对自然教育的观点。张教授对学员们提出的问题一一解答，包括在阅读过程中遇到的难题也很有耐心地与学员们进行交流，整个导读环节气氛轻松愉快，学员们都热情高涨。

经过导读，学员们掌握了阅读的方法，有了浓厚的阅读兴趣，一有空就捧起书如饥似渴地读起来，而且还认真地做读书笔记，逐渐养成了良好的读书习惯。

11月4日上午，《爱弥儿》导读的五个研讨问题也悄然而至。学员们分为五个小组，一边翻阅书籍，一边做笔记。充分自学后，学员们你一言我一语，热火朝天地讨论起来。有时候为了一个观点不同而争论不休，有时候为了达成共识而击掌言欢。良好的交流意识，使得学习氛围十分浓厚，大家都情不自禁地各抒己见，发表个人观点。通过一番激烈的讨论，大家对五个问题形成了统一的认识。

在主持人的精心策划下，我们76班进行了班级交流。每个小组选派一位学员分享一个问题，他们根据自己的理论基础列举了工作中的一些实例，有效地把问题分析得清清楚楚。评委们进行打分，学习小组进行点评，顺利完成了一次别有韵味的班级交流。在交流过程中，可以看出学员们准备很充分。这种交流活动越来越深入每一位学员的心中，渐渐形成了浓郁的读书氛围。

11月5日下午，盼望已久的大班读书交流会在同析楼二栋104教室举行。第一位学员在张教授提议下，主动上台交流，讨论题目自选。接下来由张教授随机抽出学员，题目也是随机选取，这种方式让下面的学员紧张而又期待，不敢有半点马虎。学员们语言逻辑性强，口若悬河，实例丰富，每个学员都镇定自若。他们精彩的交流，使学员们时而捧腹大笑，时而陷入沉思。大家的思想互相交汇，擦出一朵朵思考的火花。我们76班高伟、孙荣秀、李亚龙、黄丕春四位学员分别上台进行了交流。每位学员的交流都做到了主题明确、结合实际、形象生动。之后，张教授建议76班贺行道对《爱弥儿》第一卷用个人语言叙述出来。贺老师的发言赢得了张教授和学员们热烈的掌声。贺老师不愧是一位做事认真、工作严谨、勇于创新、学而不厌的老师。

最后，张教授对本次读书交流活动进行了点评。尽管每位学员的成绩有高有低，各自的表现也有所差异，但整体表现很好。学员们的言谈举止中都始终散发着教师的风采和智慧的光芒。

通过导读和交流，我们更深刻地懂得了只有不断学习才能增长才智，才能实现思想的升华。在工作中，少一些空洞，多一些真实；少一些浮躁，多一些踏实。

第四期76班供稿