有幸参加云南省“万名校长培训计划”第四期的培训，每一次听专家们的讲座，我心里都会迸出思想碰撞的“火花”，每一点“火花”都和教育教学工作有交织，我有了一些新的认识。原来的一些做法或想法都是“碎片化”的，现在慢慢地凝实了。那么，到底什么样的学校才是好学校？什么是好教育？自己到底要构建怎样的教育思想？这些问题时时在我脑海里回响。我觉得，作为一名农村小学的教育工作者，要做到“务本求实”，踏踏实实地办学，实实在在地为当地儿童服务、为学生着想，才符合学生成长的需要，才能让学生满意、家长满意、社会满意，才最接地气。唯务本求实，方得人心！

我们学校是保山市隆阳区辛街乡的一所农村完小，我是农民的子弟，和每一位家长的心情是一样的，都希望自己的子女比自己站得更高，看得更远，过得更好，能够到外面的世界去闯一闯，比自己更有发展。2017年我提出了“立德树人、务本求实”的教育思想，把“教真育爱、成人成才”作为学校的教育目标。

我为什么要确立这一教育思想呢？追溯历史，明朝时保山最有名的塾师当属杨务本老先生，杨务本老先生姓杨名元，字务本，号象山，他早年在保山城内的城隍庙办私塾，就是今天的保山电影院，晚年到了辛街办私塾。他所办的私塾一直存续到1937年。他最有名的学生张志淳，中进士之后官至户部侍郎，相当于副部长，是我们保山本土的第一位省部级官员，张志淳的两个儿子张含、张合也是他的学生，虽未做官，但所写诗篇名遍海内外，经常与被发配到云南的状元杨慎（杨升庵）诗词往来。另外还有进士万纶，以及在朝廷做过官的邵曹江，胡青岗等。

我传承性地提出“立德树人、务本求实”的教育思想，就是要让老师和学生“快乐生活、幸福成长”，这就是要让教育回归本真，回归教育的本来面目。我认为要想把教育搞上去，必须要让教育回归它的本来面目，让教师能够在教育工作中更好地贡献自己的力量。

论语当中有句话叫“君子务本，本立而道生”，我们遵守根本，根本确立了，道义也就产生了。也可以理解成“只要我们坚持最初的目标——‘教真育爱、成人成才’始终不变，我们的目的就一定能够达到。”换句话说就是“不忘初心，方得始终”。

要实现这一目标，既要营造良好的校园文化氛围，以文化人，又要做到“三用心”：用心管理、用心教书、用心读书。学校的宗旨就是为学生的成人成才服务，一切教育教学活动应该紧紧围绕这一目标展开。学校在课程设置方面要关注学生的发展，关注学生兴趣爱好，思考课程是否有利于学生的未来长期发展，是否有助于学生养成良好的学习习惯，是否有助于培养他们的创造性能力。教师要做到“用心教书”，要了解学生学习需求，为学生的长远发展着想。要根据学生特点精心准备每一堂课，做到“六认真”（即：备、讲、辅、改、考、评）。教师和学生都要做到“用心读书”，师生一起共同成长，形成全校共同读书的良好氛围，师生共同养成良好的读书习惯。进而把这一良好习惯带入家庭，带到社区，形成校内校外全员好读书的良好社会氛围。

总而言之，六年的小学生活绝不是学生学习和发展的终点，务本求实，就是不搞花架子，办适合学生发展的教育、学生喜欢的教育，始终如一地把学生的成人成才当作教育教学工作的目标和重点。“务本求实”才能回归教育本真，才能秉持教育和教师的初心。务本求实，方得人心！

第四期73班供稿