“读万卷书，行万里路。”借着参加云南省 “万名校长培训计划”第四期培训的机会，我尽情地吮吸着知识的甘霖。在忙碌与充实的十月，各位专家的讲座精彩纷呈。与专家们的零距离接触，我的心灵受到了洗礼。在一场场知识的盛宴中反思教育的现状，想要探寻更好的管理方法，改变教育的现状。通过这次系统的培训，我相信在今后的管理中我会做得更好，在教育的路上会走得更远。

细细品味各位专家的讲座，余音绕梁，三日不绝。今天是一个科技无处不在的时代，任何人都可以借助网络，向他人学习我们想要学习的各种知识与技能。每一个人都要紧跟时代发展，更新观念，以思想促行动，以行动促改革。华南师范大学焦建利教授的《用技术打造智慧好课堂》专题讲座，让学员们拿起手机，用有趣的方式去体验信息技术带来的全新课堂。焦教授的讲座围绕“课堂教学变革迫在眉睫”“什么样的课堂是好课堂？”“用技术打造智慧好课堂”三个方面展开。他认为所谓课堂，是师生在多元时空中的共同创造。好的课堂是有趣的、高效的、生成性的、互动参与的。数字时代的课堂教学是“以学习者为中心”，能参与、协作、翻转、测评、沟通的“混合学习”。未来教育应该用科技引领进步，用极简教育技术赋能学生的“学”和教师的“教”。信息技术的迅猛发展改变着我们的生活方式和学习方式，如今的课堂“要么让学生用手机参与到教学中，要么让学生用手机忽视我们的存在”。技术进步不会淘汰教师，但是，善用技术的教师是知识的创新者和推荐者，不用技术的教师将难以生存。在这个“天下名师皆我师”的时代，信息技术不仅创建了多维度、全方位的学习环境，也对教师这个职业提出了新的挑战。教师必须不断加强自身学习、认真思考，将信息技术运用于教学，打造智慧课堂，成为利用技术赋能教学的开拓者、引领者、实践者。

“高山流水遇知音，彩云追月得知己。”优美的音乐可以陶冶人的情操，净化人的心灵，给予人美妙的享受。来自四川省音乐家协会的孙泽老师给我们带来了《民族音乐赏析——音乐成就教育人生》专题讲座，孙老师的讲座从音乐是什么、音乐有什么作用、不同地域音乐赏析等方面，带领我们走进音乐世界，体验音乐美感，感受音乐的魅力。孙老师通过电子科技大学附属实验小学的实践案例，给我们分享了把音乐教育渗透在学校教育教学中，以提升学校办学特色的办学模式。孙老师结合习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，强调新时代的育人目标是要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提升学生的审美素养和人文素养，让每个孩子都能健康成长。

我们要尽可能让孩子们在知识的海洋中学会欣赏与创造，学会领悟与感恩，并努力营造一种和谐之美，融合之美。专家们的专题讲座让我有两点感触。

第一、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”如果我们在平时的教学中，不根据学科提前预设各种教学场景，而是如同小溪流淌一样，慢慢浸润，慢慢熏陶，最终汇成一股清泉喷薄而出，那么我们的教育将会是一幅幅动人而温馨的画面。

第二、学校的铃声代表着学校的文化，也预示着孩子们在学校各个时段所要参加的活动，所要接受的学科知识。因此，学校铃声不只是单调机械的重复提示音，我们应该根据学校的实际情况，学生的学习活动规律，进行适当地调整和变化。我们可以把上课铃声变为经典名曲的动态赏析，让孩子们感受文化的多样性与博大精深；或者把下课铃声变为融合学科的原创歌曲，让孩子们在学科知识中寻找快乐与满足，产生学习的欲望。我们还可以将大课间铃声改为动感十足的音乐，让孩子们在欢快的节奏中感受到生命在于运动，运动获得健康。

用科技助力教育，让教育达到事半功倍的效果。用音乐丰富教育，潜移默化地影响学生的心灵，让教育达到“润物细无声”的境界。科技助力教育，音乐引领未来，教育如此简单。

第四期80班供稿