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校长教育思想的内涵、特征与形成机制——云南省“万名校长培训计划”第五期专题辅导

发布时间:2021-04-14  点击:

49日上午,云南省万名校长培训计划第五期《校长教育思想的内涵、特征与形成机制》专题辅导在昆明理工大学红土会堂举行。本次专题辅导由教育部长江学者特聘教授、云南师范大学博士生导师王鉴教授,云南师范大学教育学部主任、博士生导师李长吉教授以及教育学部副教授、茶世俊博士主讲,茶世俊博士主持。

王鉴教授围绕教育思想是什么、教育思想具有哪些特征等问题展开辅导。王教授指出校长既是教育家,又是教育管理专家,更是教育的思想家。作为校长,要明白一所好的学校应培养什么样的好老师;作为老师,要明白一堂好课应提升学生哪方面的能力,最终才能真正做到为教而学,为学而教,教学相长。

 

李长吉教授以名著阅读与教育思想的形成为主题,分别从书目的结构、读书和形成思想的关系、读书与思想的三重境界、读书的方法、思想的要素五个方面指出阅读的重要性和必要性。只有多读书、读好书、勤思考,才能读出自己的思想,才能做到以文化人,以文育人

茶世俊博士以校长教育思想的表述逻辑为主题,围绕校长教育思想表述的逻辑要求与写作建议指导学员提炼与表达教育思想,并以张桂梅老师等为例,具体分析了好教师、好学校等的表述。

茶世俊博士在最后总结中指出,教育家的核心素质是具有教育思想。希望所有学员在系统学习、细心研究、深入思考的基础上,围绕五好问题形成自己的教育思想,并运用于未来的工作实践中。

 


(万名校长培训计划项目办公室 供稿)


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