班级文化

环境造就人

发布时间:2020-11-18  点击:


环境造就人。班级文化建设对学员的影响和熏陶是潜移默化的,良好的班级文化建设能营造和谐、进取的班级成长氛围,形成具有凝聚力、制约性和人文关怀的班级文化。丰富班级文化的内容和形式,能使班级文化与培训宗旨融为一体,让学员们在一起度过充实而难忘的学习时光的同时受益终身。

一、班名:火焰64

“星星之火,可以燎原”,寓意64班全体学员经过一学期的学习培训,将所学、所思、所悟薪火相传,把好的教育思想和理念带回去,影响身边的师生、促进学校发展、造福一方教育。与云南省“万名校长培训计划”第四期 “培育万粒‘种子’,造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的中小学校长队伍,引领高品质学校的建设与发展”的思想不谋而合。



二、班徽

班徽以一个环形的火炬为主要内容,红、橙、黄三色的渐变效果,突出了火焰的形态,飘动的火焰形成“64”字样,与“火焰64”的班名遥相呼应,展现的是64班热情奔放、传承教育的情怀。火炬上镶嵌的是我们的学风:勤学、善思、好问、求实。火炬下方用红色字体进行醒目的标注“云南省万名校长培训计划第四期。”



三、班旗

红色的旗子加上班徽,略有变化。火炬相关内容保持不变,“云南省万名校长培训计划第四期”字样提到火炬右边,其上方加上放大的“火焰64班”字样,同时在“火”字上突出火焰(火苗),火焰(火苗)再次形成“64”字样。

四、“一训”、“两风”、班歌及班级口号

班训:自觉、自信、自律、自强

班风:和谐、和气、合心、合力

学风:勤学、善思、好问、求实

班歌:《不放弃》

班级口号:点燃智慧火焰,奏响教育乐章。

五、学员风采:学员照片、姓名、所在学校、教育心语和班级合照。

六、班务栏:包括课程安排表、学员通讯录等与班级密切相关的事项。进行社会主义核心价值观“24字”方针的宣传。

七、支部建设:临时党支部专栏,涉及党建相关内容。

八、学习成果:学员各类优秀作品展示,包括书法、绘画、心得等。

教室里新颖、灵动的设计体现着班级文化特色,给学员们以心灵上的浸润、精神上的熏陶。“学员风采”“班务栏”“支部建设”“学习成果”等栏目诠释着自信、成长、提升!富有内涵的班级文化,发挥着“润物无声”的功效,成为了64班一道无声胜有声的教育风景线。


第四期64班供稿

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