79班的54位学员来自云南省不同地州，怀揣着自己的教育梦想，期待提升专业素养以形成自己独特的教育思想，为振兴乡村教育凝心聚力。如今，我们齐聚师大已两月有余。两个月的时光，我们同学习、共交流、齐进步，用我们的言行真正诠释了79班的班徽之真谛。

班徽是一个班级的标志，更是一个班级的灵魂之象征。我们班的班徽，以两本书叠在一起为主图，外形为圆形，寓意团结和圆满之意；中间的深蓝色寓意浩瀚的知识海洋，淡蓝色部分的书籍轮廓和大红的“79”构成“E79”的班号，黄色的书籍轮廓象征通往智慧的书籍阶梯，下方红色的“勤学·善研”乃是本班学风的集中体现。整个班徽寓意着E79班全体学员团结在一起，攀登书籍的阶梯，发扬勤学善研的精神，在浩瀚的知识海洋之中提升自己的专业素养，形成自己的教育思想，圆满完成本次培训的任务。

班徽的寓意不是一句口号，E79班的全体学员每时每刻都在用自己的言行诠释班徽的真谛。

班级墙上悬挂着54位学员的教育格言，“行是知之始，知是行之成”，“用情教书，用心育人”，“勤学善思，追求卓越”……班上的小黑板，学员们可用来练习粉笔字，也可用来展示所学的经典名篇，我们用点点滴滴的文化装饰诠释着教育的真谛，诠释着“勤学善研”之真谛。

在班级集体阅读中，我们本着“腹有诗书气自华”之理念，一刻也不敢松懈地专心研读。阅读之余共同探讨，汲取书中精华为我所用。在交流活动中各抒己见，交流学习心得、育人经验、管理经验，交流自己在学校管理中遇到的问题，取他山之石以攻玉。和导师交流，深刻领悟教育教学之理论，以助形成自己的教育思想。学习之余，利用晨读时间，阅读中华经典诗篇，提升个人的普通话水平和表达能力，领悟华夏文化的博大精深，大家各得其所，获在其中，悟在其中，乐在其中，用一言一行诠释班徽的灵魂之所在。

我们相信“聚是一团火，散是满天星”，更加坚信“星星之火，可以燎原”，相信在我们的共同努力下，一定能够为云南的基础教育抒写华丽诗篇。

第四期79班供稿