云海把太阳从山那边唤醒，朝霞如轻纱缭绕大山，阳光下金色的梯田、孩子们的欢声笑语……我似乎闻到了学校那熟悉的气息。涓涓细流，清秀小山，一切都很熟悉，有时候，我会沉浸在对她的回忆当中。那一方净土上，有我可爱的学校，可爱的同事，特别是那一个个纯净可爱的孩子……一切可爱的事物都是那么美，我愿意用我的青春和爱去守护这一方净土。

在这个可爱的地方，有我执着追求的爱。有人会问：“爱是什么？该爱什么？怎么爱？”亲人间真挚的亲情、邻里善良的互爱、师生之间的爱，生生之间的爱……这是多么美好的人性，这些爱是对真善美的最好诠释。

教师只有热爱自己的职业，才会激发工作的热情，只有热爱自己的学生才会去激发学生的学习欲望，教育的本质是唤醒与激励，老师是影响孩子一生的人。

在我的故事中，有这样一群特殊的孩子，因为身体原因，他们不能像其他正常的孩子一样到学校学习，但他们又是多么渴望求知；在我的故事中，还有这样一群有爱的教师，面对这一群特殊儿童，他们没有选择放弃，为了这些孩子，他们用一种特殊的方式——送教上门，他们利用休息的时间给孩子们带去了平等的学习机会。无论刮风下雨，无论酷暑严寒，在送教的过程中，他们受到孩子、家长的抵触，被村民骂过，甚至被村里的狗咬过，他们始终没有放弃。他们从刚开始的被动接受安排完成任务到后面的主动用爱送教，从一开始的不被接受，到受到孩子、家长、村民的真诚欢迎，这都是他们用爱换来的。有一个年轻的送教教师在送教感悟中这样说过：“开始时，孩子是抗拒和我接触的，想把小手抽出，但听到我的夸奖，小手只是在我的手心动了几下，从那一刻我明白孩子开始接纳我了。”

因为，我知道每个默默无闻的孩子，都是一朵待放的花朵，只是需要充足的阳光雨露，需要我们耐心等待。

“孩子，我愿意用足够的时间等你……”，这种充满温情和爱的传递，让所有人为之感动。一个老师能够做到这些，他就是一个好老师，就是人世间最美的老师。这样的老师就是我们学校最宝贵的财富，是无法比拟的充满人性的活教材。

云南丽江华坪女高校长张桂梅用自己的一生诠释了何谓大爱。我在听《张桂梅同志先进事迹报告会》时，张桂梅的感人事迹深深触动了我的内心。张桂梅同志用自己的行动诠释了作为一名教育者应该怎样用爱办教育，“为这块土地做点事”，多么朴实而又高尚的言语。她的感人事迹让我对“什么是最爱的教育”有了一个清晰的轮廓：教育就是用自己的爱去唤醒孩子心中的爱，并让这种爱在人世间传递，从而形成人间的大爱。这就是我们应该追求的理想的教育愿景。

面对那一群群可爱的孩子，那一张张天真的笑脸，那一双双求知的眼睛，我只想对大家道上一句心灵的呐喊：“爱可以改变一切。”我们的人生充满了不确定因素，也是那么无常，但就是因为有那么多不确定，我们才能努力向好的方向发展，我们才能满怀希望。假如，一切都是确定的，那我们还努力干什么？还有什么期盼？那样的人生还值得憧憬吗？人生充满着未知数，我们要用心用力用情地去生活、去做事、去爱……

有一天，当我们回首往事，如果觉得我们的人生没有虚度，没有遗憾，只因我们用爱守护了心中那一方净土。

第五期96班供稿